課程名稱 |
藻類學 Phycology |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
生命科學院 生命科學系 |
授課教師 |
吳俊宗 |
課號 |
EEB5015 |
課程識別碼 |
B44 U1210 |
班次 |
|
學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三1,2(8:10~10:00) |
上課地點 |
生科3C |
備註 |
總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011phycology |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程分為四個單元: 第一單元從介紹各主要藻類群的形態、特徵等為入門,包括十二個藻門,進而介紹藻類演化:如何由原核藻進化到真核藻,真核藻類之演化與各藻群間之種系關係、藻類多樣性等;第二個單元介紹藻類的生理、生化,包括藻類之光合作用、耐鹽性、逆境生理、固氮作用、代謝生理等;第三單元介紹藻類生態,包括藻類在自然界之角色、優養化作用、季節性、污染生物學、生物指標、藻類毒素、藻類與水資源;第四單元介紹藻類生物技術,包括藻類養殖、健康食品、生物能源、醫藥及活性物質、藻類分子生物應用等。
|
課程目標 |
本課程旨在教授同學學習認識藻類,從微細藻類到大型藻類,由基礎學理介紹到應用方面。也認識構造簡單的藍綠菌(藻)如何演化到形態複雜狀似植物的大型藻類和其他各門藻類。並期使同學能藉對藻類之生理、生物化學、分子生物等認識,了解到藻類在自然界的角色和與人類的關係,從而體會藻類學的理論和應用間的關係,以及如何以藻類作為明日能源和生技之材料。 |
課程要求 |
具一般生物學概念。
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
|
參考書目 |
Lee, R.E. 2008. Phycology. 4th ed. Cambridge Univ. Press, Cambridge. 547 pp.
Graham, L.E., Graham, J.M. and Wilcox, L.W. 2009. Algae. 2nd ed. Benjamin Cummings.616 pp.
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考試 |
40% |
筆試 |
2. |
期末考試 |
40% |
筆試 |
3. |
作業 |
20% |
報告一份 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
Introduction to phycology |
第2週 |
9/19 |
Algae and human life |
第3週 |
9/26 |
Algae characterisitcs |
第4週 |
10/03 |
Procaryotic algae |
第5週 |
10/10 |
National holiday |
第6週 |
10/17 |
Cyanophytes and relevants |
第7週 |
10/24 |
Greens, Euglenoids and relevants |
第8週 |
10/31 |
Heterokonophytes (I) |
第9週 |
11/07 |
Heterokontophytes (II) |
第10週 |
11/14 |
期中考試 |
第11週 |
11/21 |
Heterokontophytes (III) |
第12週 |
11/28 |
Macroalgae |
第13週 |
12/05 |
Algal physiology: photosynthesis |
第14週 |
12/12 |
P and eutrophication |
第15週 |
12/19 |
N-metabolism and ecology |
第16週 |
12/26 |
Ecology of algae |
第17週 |
1/02 |
Examination |
第18週 |
1/09 |
Report |
|